Знакомство с оригами беседа по охране труда

Тематическое планирование занятий в программе дополнительного образования "Волшебный мир оригами".

Программа дополнительного образования «Волшебный мир оригами» Знакомство детей с основными геометрическими понятиями и базовыми. Базовая форма «Треугольный модуль оригами»: рыбка. Содержание беседы : “обитатели водоемов”. Знакомство с разнообразием рыб. В разных странах ответ на вопрос «что такое оригами?»- свой. В Японии В Англии оригами-вид клубной деятельности. Англичане Знакомство детей с базовыми формами оригами. Беседа по охране труда.

Во время занятий оригами для снятия излишней возбудимости детей, создания непринужденной и творческой атмосферы используются аудиозаписи звуков живой природы и музыки. В результате этого, у детей происходит выравнивание психо-моторных процессов, изменение их поведения, улучшение личных взаимоотношений.

Ведь всем известно, что музыка влияет на эмоциональное состояние и настроение человека. Для обеспечения наглядности занятий используются видео сюжеты с изображением наиболее сложных моментов работы.

Учитывая возраст детей и новизну материала, для успешного освоения программы занятия в группе должны сочетаться с индивидуальной помощью педагога каждому ребенку. Возраст детей 8 -9 лет. Срок реализации — 1 год.

знакомство с оригами беседа по охране труда

Программа рассчитана на 34 часа в год. Периодичность занятий — 1 час в неделю. Занятия проходят 1 раз в неделю. Программа реализуется педагогом — психологом школы. Развитие творческих способностей, познавательной сферы младших школьников путём овладения искусством оригами. Обучить технике оригами, получить первоначальный опыт самореализации. Развивать воображениехудожественный вкус, чувство прекрасного.

Воспитывать трудолюбие, творческое отношение к труду. Формировать представление об эстетических идеалах.

знакомство с оригами беседа по охране труда

Методы обучения и формы занятий: В процессе занятий используются различные формы занятий: Методы, в основе которых лежит способ организации занятия: Методы, в основе которых лежит уровень деятельности детей: Методы, в основе которых лежит форма организации деятельности учащихся на занятиях: Диагностика обученности учащихся 6 часов Входная диагностика.

Диагностика по итогам 1 полугодия. Летние композиции 12 часов Полевые и садовые цветы ромашка, колокольчик и. Повторение условных знаков, принятых в оригами и основных приёмов складывания. Повторение основных базовых форм. Знакомство со схемами складывания.

Программа работы кружка «Волшебный мир оригами»

Складывание более сложных изделий на основе изученных базовых форм работа со схемами. Оформление композиций с полученными изделиями объёмная аппликация. Личные и коллективные работы. Изучение новых базовых форм.

Работа с инструкционными картами и схемами. Складывание изделий на основе этих форм. Новогодние открытки 12 часов Оформление новогодних поздравлений с использованием фигурок, выполненных в технике оригами. Цветы к празднику 8 марта 12 часов. Итоговое занятие 4 часа. Оформление выставочных работ 10 часов.

Программа работы кружка «Волшебный мир оригами»

Способы предъявления и объяснения материала. Предполагаемый курс занятий по обучению оригами рассчитан на 2 этапа 2 года обучения. В процессе обучения постепенно возрастает уровень сложности выполняемых работ. Многие фигурки известные в оригами, начинают складывать одинаково до определенного момента.