Психологический тест знакомство в коллективе

Тренинг "Знакомство для студентов"

психологический тест знакомство в коллективе

Психологические тесты и игры для сплочения коллектива . Игры на знакомство, для сплочения коллектива детей и подростков. Социально-психологический тренинг (СПТ) предполагает совмещение Занятие «Знакомство» из цикла социально-психологических тренингов. Самопрезентация. Знакомство участников друг с другом. Интеллектуальное упражнение "Хиатус": Процедура группового психологического тренинга.

Ребенок на занятиях должен чувствовать себя комфортно.

Психологические тесты

Для этого надо исключить вероятность отвержения его из коллектива. Чтобы определить, есть ли в коллективе отверженные дети можно провести следующие тесты: В круге обучающийся отмечает условленным символом, где, по его представлению, он находится в коллективе. Таким образом, определяются дети, чувствующие себя в коллективе уверенно, не совсем уверенно и дети, которые не хотят заниматься в этом коллективе. Этот тест проводится в начале учебного года и в конце. Таким образом, определяются взаимные симпатии, а также дети, которые оказываются отверженными в коллективе.

После проведения этих тестов педагог сможет определить детей, нуждающихся в создании условий для социальной адаптации этих ребят в детских коллективах. Игры Ты мне нравишься Цели: Это прекрасное упражнение способствует развитию хороших отношений между детьми.

психологический тест знакомство в коллективе

Некоторые дети легко могут выражать свои эмоции, для других это — проблема. В этой игре все участники получают реальную возможность развить этот важный навык. Сядьте, пожалуйста, все в один общий круг.

психологический тест знакомство в коллективе

Я хочу предложить вам принять участие в одной очень интересной игре. Мы все вместе составим одну большую цветную паутину, связывающую нас между.

Игры на знакомство - Психологос

Кроме того, каждый из нас может выразить свои добрые мысли и чувства, которые он испытывает к своим одноклассникам. Сейчас я покажу вам, как должна протекать эта игра. Пару раз обмотайте свободный конец шерстяной нити вокруг своей ладони и покатите клубок в сторону одного из детей.

Постарайтесь выбрать не самого популярного в классе ученика. Вы видите, что я сейчас сделала. Я выбрала ученика, который должен быть следующим в "паутине". После того, как мы передали кому-то клубок, мы говорим этому ученику фразу, начинающуюся с одних и тех же слов: Ты мне нравишься, потому что Ты мне нравишься, потому что сегодня перед началом уроков ты вежливо открыл передо мной дверь в класс".

Выслушав обращенные к нему слова, Коля обматывает нитью свою ладонь так, чтобы "паутина" была более-менее натянута. После этого Коля должен подумать и решить, кому передать клубок. Когда клубок окажется у следующего ученика, то Коля обращается к нему с фразой, которая начинается с тех же слов, что и.

психологический тест знакомство в коллективе

При этом вы можете говорить о том, чем вас обрадовал этот человек, что вам в нем нравится, за что вы хотели бы его поблагодарить. И так продолжается наша игра все дальше и дальше Постарайтесь хорошо запомнить то, что вам скажут, когда будут передавать клубок. Ведущий выбирает песню, слова которой знают все участники тренинга. Каждый участник по очереди говорит следующее слово в песне в след за предыдущим участником по часовой или против часовой стрелки. В случае сбоя или ошибки в слове одного из участников, игра начинается сначала.

Следует построиться в любую заданную фигуру квадрат, треугольник и. Это происходит до тех пор, пока не будет выявлен лидер игры, который расставит участников.

После того как задание будет выполнено, сотрудники должны ответить на вопрос, уверены ли они в том, что фигура ровная. Открывать глаза нельзя до тех пор, пока вся команда не будет убеждена в победе. По окончании игры устраивается обсуждение, главная цель которого выяснить варианты более быстрого и качественного прохождения испытания. Построение коммуникации в группе Задание: Участники рассаживаются в круг.

Ведущий подходит к одному из участников и передает воображаемый предмет в руки участнику жестом и сообщает направление передачи по часовой стрелке или. Каждый участник должен передать предмет следующему игроку. У кого сейчас предмет? В качестве предмета нельзя использовать физический предмет, только воображаемая передача.

В первый круг всегда проблем не возникает. И ведущий удостоверяется, что все поняли правила. Начинается с запуска двух предметов кошка и щенок в разных направлениях и от разных участников. Самое интересное начинается, когда ведущий запускает несколько предметов в разных направлениях и от разных участников. В момент, когда предметы встречаются у одного игрока, начинается путаница, что кому передал и верно. Узким местом оказывается участник, к которому предметы приходят с разных сторон и он должен правильно их раздать соседям справа и слева.

Между раундами ведущий дает время на обсуждение группой взаимодействия по передачи, использования других способов коммуникации, чтобы не терять предметы. И игра начинается заново, с постепенным добавлением количества предметов.

Как правило игра сопровождается смехом и юмором. В перерывах между раундами участники бурно обсуждают, каким образом им взаимодействовать, чтобы не терять очередность передачи и предметы. Ведущий оценивает вовлеченность участников в решении проблемы и выявляет лидеров в группе.

По окончанию ведущий опрашивает участников об игре, сложностях и как вы их решали. Каждый их группы должен отвернуться и упасть на руки коллегам.

психологический тест знакомство в коллективе

Можно упасть с высоты например, с подоконника или просто откинуться .